多动不是多动症，判断尺度要把准

代表案例
黄某，活泼好动，甚至有些淘气，有时还搞些恶作剧。姥姥经常抱怨：“这孩子肯定有多动症。”而黄某的爸爸则认为孩子一般会好动，尤其是男孩子。黄某也有非常安静的时候，比如写作业时就很安静，看书能做到2～3小时不挪窝。更何况，黄某的学习成绩一直在班上前十名。但黄母还是放心不下，带着孩子走进了咨询室
合肥仁爱中医医院医生表示：一般来说，活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的特性。目前，不少家长看孩子上课思想不集中、课上做小动作或作业敷衍了事、成绩不佳而认为孩子患了多动症，到处求医问药。但是，统计分析结果表明，真正的多动症只占其中的1/3，其他2/3的儿童是属于贪玩、缺乏学习兴趣或有其他问题。孩子顽皮好动与多动症有本质的区别，其区别在于以下几点：
1
注意力与兴趣的关系
多动症患儿无兴趣爱好，无论何时何地都不能较长时间集中注意力；即使是一般孩子最喜欢看的电影、电视、连环画或玩的棋类游戏等，也不能专心致志从事于其中。但顽皮儿童却全然不同，他们能全神贯注，还讨厌别人的干涉和影响。这说明多动症患儿具有注意力缺损症状，而顽顽皮儿童的注意力完好无损。二者在上课及写作业时虽然都表现为不能安宁，但多动症患儿是由注意力缺损所致，而顽皮儿童则是由对学习缺乏兴趣引起的。因此，对前者应给予相应治疗，对后者则应以培养学习兴趣为主。
2
行动的目的性、计划性及系统性
顽皮儿童的好动常具有一定的目的，并有计划及安排；而多动症患儿无此特点，他们的行为常呈冲动式，杂乱，有始无终。
3
自制能力
顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中有自我控制能力，能安分守己，不再胡乱吵闹；而多动症患儿无此能力，经常在一些严肃的场合做出过分的事情。
4
某些药物的应用
如巴比妥类药物的诊断性应用。顽皮儿童服巴比妥类药物后即镇静欲睡，而多动症患儿服用后更加兴奋不宁。
5
某些动作的差异
正常儿童做快速、反复和轮换动作时表现得灵活自如，而多动症患儿表现得很笨拙。
神经软体征检查。多动症患儿一般并无明显异常的阳性体征，但在临床中，也可出现一些轻微的神经体征，这些神经体征有别于麻木、瘫痪等硬性体征。因此，对一些无定性或定位价值的轻微神经体征，称为“软性”神经体征。

合肥仁爱中医医院提示：希望上述介绍内容能够帮助大家，孩子患上病家长一定要带着孩子到专业正规的医院接受治疗哟，切勿盲目治疗。