7岁的姗姗长得像小公主似的，文静秀气，父母都是知识分子。可就这样一个孩子，几乎是成天闹个不停。当父母带她到医生那咨询时，她不停地摆弄桌上的笔、纸，去摸医生的胸卡、听诊器，或者就猫到妈妈身后，摸妈妈的项链、头发。坐在椅子上，两腿不停晃悠，东张西望。一不留神，她又钻到了医生办公桌下面。在学校里，老师对她也是头疼得很。经过检查测试，专家确诊姗姗患的是典型的儿童多动症。
多动症的典型症状
关于儿童多动症的报道很多，但很多家长还是弄不太明白，认为孩子淘气、好动就是“多动症”，还有的则认为孩子好动没啥事，淘气属正常，由此常常有诊断过多和诊断不足、治疗过度和治疗不足的现象。专家指出，正确认识儿童多动症，应弄清楚它的临床表现主要包括三方面：
●注意障碍：患儿注意持续时间短暂，注意力易分散。因注意障碍，患儿上课常常注意力不集中，写作业常常会走神，需要专心做事时却常常被周围动静所吸引，做事情常常粗心大意、虎头蛇尾，还常常会丢三落四。
●过度活动：患儿好动，在需要安静的场合，常常坐不住，上课小动作多，话多，在不适当的场合奔跑喧闹，难以安静地玩耍。
●易冲动：患儿做事冲动，不考虑后果。因此，常常老师问话未完即抢先回答，做事不能等待轮换上场，常常强行插入别人的谈话或游戏，情绪不稳，甚至做出一些危害自己和他人的事情。
辨明“好动”与“多动”
合肥仁爱中医医院专家提醒：不少家长认为自己的孩子注意力不集中，上课开小差就是多动症，其实好动是孩子的天性，因此，不要简单地把“好动”当“多动”，这二者有明显区别：好动儿童的活动是有目的、有序的，多动症儿童的活动是无目的、杂乱的；好动儿童即使特别淘气，他的好动并不离奇，能为人们所理解，多动症儿童的多动则离奇得让人难以理解；还有一条最关键，儿童的“好动”常常在活动内容和场合上具有选择性，比如在学习活动上表现为“好动”，而在看电视或做游戏等孩子自己感兴趣的活动上，则能专心致志，而多动症儿童的“多动”在活动内容和场合上没有选择性，不论什么场合什么活动都不能使其安静下来全神贯注，都会表现出多动、注意力不集中等症状。
合肥仁爱中医医院提示：希望上述介绍内容能够帮助大家，孩子患上病家长一定要带着孩子到专业正规的医院接受治疗哟，切勿盲目治疗。
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