老年痴呆是指发生在老年期，由于神经退行性变、脑血管病变、感染、外伤、肿瘤、营养代谢障碍等多种原因引起的进行性认知功能障碍综合征，根据其病因主要分为阿尔茨海默病(AD)、血管性痴呆(VD)、混合性痴呆(MD)、其他类型痴呆(外伤、颅内血肿等)四大类。
由于各种认知功能障碍的发生机制和表现形式不同，康复治疗应根据患者的情况灵活选择，每次时间不宜太长，贵在持续、反复的训练，以延缓认知功能衰退。
1.记忆训练
痴呆患者仍保留提取记忆的能力，根据患者情况制定合适的记忆训练活动，鼓励回忆过去的生活经历，通过动作、语言、声音、图像等信息刺激，恢复或提高患者记忆力，如配对游戏、拼图活动、问答活动等，或者记忆一些数字，由简单到复杂反复进行训练。
瞬时记忆训练：数字记忆广度训练;
短时记忆训练：增加识记图片或物品的数量、时间以及以及保持时间;
长时记忆训练：引导患者回忆几天前发生的事情或看过的电视节目的内容，根据患者记忆损伤的类型和程度，有针对性的进行记忆训练，由简单逐渐增加困难程度，并在训练过程中经常给予指导和鼓励等语言反馈。
2.智力训练
智力训练涉及常识、社会适应能力、计算力、分析和综合能力、逻辑联想能力、思维的灵活性等多个方面。鼓励老年人多参加社会活动，多动手动脑，如多读书写字、学习新语言，培养多种业余爱好，参观博物馆，猜字谜、拼图游戏、下棋等。广泛接触各方面人群，锻炼表达和理解能力，以及解决问题、适应社会的能力。
3.生活能力训练
老年性痴呆患者应尽可能的积极进行日常生活能力的训练，如自己穿脱衣服、进食、如厕、洗脸、梳头、刷牙、出行、服药等，制定训练步骤，将整个练习分成若干个小部分，分项、由易到难逐步训练，先尽量让患者独自完成指定任务，在此基础上再要求患者尽量缩短完成任务的时间。
经颅磁电疗仪治疗
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