我校常年开设少儿、成人课程：
书法、洞箫、二胡、古琴、古筝、葫芦丝、琵琶、竹笛、国画、少儿国学、围棋、戏曲、篆刻、茶艺等培训课程。常年招生！
招生对象：少儿、成人。
课程简介：
国画可以培养孩子的神韵，陶冶情操。启发孩子的价值观，使孩子学会自主地评价事物并且在心目中形成主次、轻重的排列次序。国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改；国画则落笔成形，不可更改。所以可以锻炼孩子的判断能力。培养孩子“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。
通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。
国学礼仪风俗、故事讲解、演讲故事、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中“言传身教”学习“仁德”教育；学习圣贤，立志圣贤，行为圣贤，与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园。
我校秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，开发出3-12岁少儿国学启蒙课程，该课程选取适合青少儿的精髓知识，注重儿童的心理特征，并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等完美结合。
书法是汉文化特有的艺术，字体有如个人的一张名片，折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。
从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养。
书法是汉文化特有的艺术，字体有如个人的一张名片，折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。
从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养。
篆刻有利于提高我们的审美能力，讲究线条、结构、章法布局。经过作者进行艺术处理，运用虚实、挪让、屈伸、呼应等加工，给我们以精神上无限的艺术享受。所以，开设篆刻课，让我们感受民族文化的同时，还可以充分展示自己 的个性，抒发自由的情感。
篆刻是一门与书法密切结合的传统艺术，迄今已有三千七百多年的历史，又称玺印、印或印章等。
教学目标：
国画：
通过花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。通过学习不断提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等。
国学：
1、学好语文：培养语文学习兴趣 夯实文辞驾驭能力。
2、以知促行：具象经典知行榜样 尊长睦友敬事为仁。
3、积知成智：积流成海敏而能思 集腋成裘勤而好学。
4、气质涵养：腹有诗书气自风华 汲古纳今品自高远。
书法：
1、让学生从书法学习中掌握书写技巧，帮助学员练就一手好字。
2、带领学生观摩历代各种书法大家优秀作品，提升学生的艺术修养和书法审美观。
3、学习书法的过程也是静心养性的过程，在书房学习中拓宽心胸、静淀心性。
4、泛舟历史，了解历代书法大家情怀，给学生树立良好的人生学习榜样。
篆刻：
1、通过对篆刻的鉴赏和介绍，激发学生学习篆刻的兴趣，了解我国篆刻的起源和类别。
2、能够从篆刻的学习和实践中尝试和体会中国的传统艺术。
3、促进传统文化艺术在学生中的影响力。提高学生的审美能力和创新能力，培养学生综合素质的养成，激发学生探求新知识的欲望使学生全面发展。
4、通过篆刻过程的讲解和示范，使学生初步懂得治印的基础知识与基本技法。 联系我时，请说是在易分网看到的，谢谢！
